元気をもらった

語言學校對面廣場的雪景
照片左方建築物就是學校囉

這次短暫的東京兩天一夜彈丸之行，主要目的是去看看以前的朋友，因此行程安排得超級匆促。先要感謝讓我免費留宿一晚的キャベツ，因為他並沒有辦法一直陪我，於是我們的第一站就是去唱歌。分道揚鑣之後，我找了以前一起去過湯島神社的シオリ，還一起喝了下午茶。再過來的第三攤，就是和以前Ｊ班的兩位同學，一個韓國女生還有一個台灣男生。久沒見面，我和這幾個人都是嫌時間不夠多，話永遠講不完。講以前的事情、現在的生活等等，一人一句怎麼有辦法做句點？

原本今天打算搭中午一點多的巴士回來，但是シオリ問我要不要回語言學校找老師？我便傳了一封信給以前的導師深沢。老師回我信說，他明天有課會去學校，而那時的另一位老師森川恰好也有課，總之就是所有的老師都會在學校啦，真幸運！收到老師回信，匆忙的和シオリ買了個簡單便宜的禮盒。隔天抓好老師們中午下課的時間過去，在學校外面碰見了別班導師飯塚，他教了我兩次的選修課，還有一次的能力試驗專修聽力課，是個很熱情的關西人，對我也相當好，於是能遇見他我很開心。短暫的交談了幾句，知道他現在轉到Ｄ班去教，因為班級數增加，所以他被調過去。

到了Ｓ班教師室，看到的第一個是亀山老師。他從深沢老師那得知我們今天要過去的消息，也坐下跟我們講了一會。講到這一屆的Ｓ班學生，好像對教學內容很不滿。我便跟亀山老師說，其實我們Ｓ１以前也曾經對課程內容有意見，那時是九月，大家對於年底的能力試驗都感到緊張，希望不只下午上，早上也可以進行相關教學，也覺得早上的課程、活動很無聊、沒什麼幫助。但是畢業後進了研究所才會知道那些無聊課程的好處。那時候我們一整天就是看文章、畫人物的關係圖，或者是分組討論一些好像很簡單的問題。這樣的訓練慢慢累積的是我們的整理能力、解說能力。所以在研究所裡，不害怕在日本人面前講話、甚至報告與討論。

現在的學生就像當初的我們一樣，眼光比較短淺。但是學生都是這樣的，尤其現在逼近年底的能力試驗，大家的緊張我們當初都經歷過。老師們其實也了解，所以只能盡量安撫學生，讓他們慢慢知道這些課程其實並不是沒有用的。然後我跟シオリ還被抓去向學弟妹們說話，因為沒有準備也沒有什麼好說的。我只是想著剛剛跟老師們談話的內容，告訴現在的學生：即使現在覺得很無聊，但是你們的學姊我也是畢業後才知道好。哎唷，不過學生都是不會聽話的啦，看他們一點不相信的表情，哈。真的是只有畢業以後才會了解。

搭了晚一班的巴士回家，在車上我有一種元気をもらった的感覺。和老師們見面說說話、和以前的朋友們說說近況與回憶過往，讓我重新有了往前進的力量。其實我不是為了有這樣的效果才去東京的，所以有這樣的結果我自己也很驚訝。另外，深沢老師還記得我的電話沒有消除，也是很令我感動的！